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Universidade do Porto Faculdade de Letras da Universidade do Porto Serviços de Documentação e Informação
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Modalisation et distance énonciative dans des rapports d’évaluation d’activités de formation de professeurs / Isabel Margarida Duarte.
REDIS : Revista de Estudos do Discurso, vol. 3, 2014, pag. 11-30
A experiência educativa como espaço de (trans)formação profissional / Flávia Vieira.
Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didática de Línguas da Universidade do Porto, vol. 02, 2011, pag. 9-25
e-TEALS: An e-journal of Teacher Education and Applied Language Studies - volume integral
Culturas escolares e formação inicial de professores : um novo desafio para a FLUP / Fátima Braga.
Revista da Faculdade de Letras : Línguas e Literaturas, série II, vol. 21, 2004, pag. 287-299
Educação intercultural, competência plurilingue e pluricultural : novos desafios para a formação de professores de línguas estrangeiras / Rosa Bizarro.
Estudos em homenagem ao Professor António Ferreira de Brito, pag. 57
A formação de professores de francês dos ensinos básico e secundário na FLUP : passado, presente, futuro / Fátima Braga.
Intercâmbio : Revue d’Études Françaises=French Studies Journal, nº. 12, 2007, pag. 103-110
Formação, desempenho e avaliação de professores / Rosa Bizarro.
Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didática de Línguas da Universidade do Porto, vol. 01, 2010, pag. 139-142
Les conditions d'exploitation et d'analyse des pratiques pour la formation des enseignants / Ecaterina Bulea.
Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didática de Línguas da Universidade do Porto, vol. 01, 2010, pag. 43-60
Les systèmes de formation de professeurs dans les pays partenaires / Rosa Bizarro.
Former les tuteurs. Universidade do Porto. Faculdade de Letras, 1999, pag. 13-32
Papel da Faculdade de Letras do Porto na formação de professores de línguas vivas estrangeiras / Manuel Gomes da Torre.
Revista da Faculdade de Letras : Línguas e Literaturas, série II, vol. 06, 1989, pag. 135-150
Total de artigos: 10

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