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Educação Histórica
#Educação histórica e patrimonial
Helena Pinto
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#Resumo
Apresenta-se uma síntese de um trabalho de investigação de doutoramento, com alunos e professores de escolas do norte de Portugal, com base numa abordagem essencialmente qualitativa, na perspetiva da Educação Histórica, sob o enfoque da Educação Patrimonial. A análise de dados das respostas dos alunos e dos professores seguiu um processo de categorização progressivamente refinado no sentido de encontrar modelos de progressão conceptual relativos a alunos e perfis de professores sobre o uso de fontes patrimoniais e tipos de consciência histórica.
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Data da última atualização: 2019-02-07

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