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Universidade do Porto Faculdade de Letras da Universidade do Porto Serviços de Documentação e Informação
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 #Homepage#Publications#Periodicals / Journals #Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didática de Línguas da Universidade do Porto
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#Validade e consequências sociais das avaliações em contextos de ensino de línguas
Matilde V. R. Scaramucci
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#Resumo
O conceito de validade é tão central à avaliação que seria praticamente impossível pesquisá-la ou praticá-la sem considerá-lo. Motivado, em grande parte, pelos desenvolvimentos recentes sobre avaliação de desempenho, que pressupõe a avaliação do uso da linguagem em contextos sociais, entretanto, esse conceito passou, nos últimos anos, por uma extensa revisão tanto em sentido como abrangência, a ponto de tornar-se um dos conceitos mais polêmicos e discutidos na área de avaliação no momento ou, para Chapelle (1999), uma das áreas mais interessantes e importantes dentro da Linguística Aplicada. Discuto, neste trabalho, o conceito moderno ou expandido de validade/validação, que considera não apenas as bases evidenciais, mas também as consequências sociais/ efeitos retroativos no processo (Messick 1989).
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Last Update: 2013-05-24

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