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Para lá da tarefa : implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior
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“Os portugueses sabem bem desenrascar sem panicar.” : (Alemão, B1) Perceções e construção da alteridade por aprendentes de PLE
Isabel Gil, Ana Paula Loureiro
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ResumoO presente estudo tem como objetivo analisar manifestações da perceção e da construção da imagem do “outro” e da sua cultura (cultura alvo) em textos escritos por aprendentes de Português Língua Estrangeira / Língua Segunda, em contexto de imersão. Considerando o texto na sua dimensão temático-informativa, e partindo da unidade básica que o constitui (a frase), propomo-nos observar os processos de referenciação atualizados em torno de expressões nominais definidas do tipo “os portugueses”, bem como as dimensões semântico-sintáticas que lhes são atribuídas, quer ao nível frásico quer ao nível da organização da unidade discursivo-textual. Os dados para análise foram retirados do Corpus de Produções Escritas de Aprendentes de PL2 (PEAPL2), do CELGA/ILTEC.
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Data da última atualização: 2021-02-24
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