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A linguística na formação do professor
#Análise da eficácia pedagógico-didática de dois laboratórios gramaticais aplicados numa turma de 9.º ano
Paula Pedreira, Sónia Valente Rodrigues, Purificação Silvano, Sofia Almeida
#Documento (.pdf)    
#Abstract
This work presents data related to the pedagogicaldidactic effectiveness of grammar laboratories about relative adjective subordinate clauses applied in two 9th grade classes. After analyzing the students’ performance, the hypotheses underlying the identified deviations are explored, and reformulations are proposed for the laboratories created, in order to improve their pedagogical-didactic effectiveness for the learning of this type of clauses. In addition, the results obtained in the second phase of implementation of the laboratories are presented, in a comparative analysis of the two application phases.
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Data da última atualização: 2021-02-24

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