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As línguas estrangeiras no ensino superior : balanço, estratégias e desafios futuros
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Désencadrer l’enseignement des langues étrangères? : - Le cas du FLE à la FLUP: apories, obstacles et interrogations
José Domingues de Almeida
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ResuméEn ma qualité d’enseignant responsable de l’enseignement du FLE à la FLUP, nous dressons un bilan critique et polémique sur les résultats concrets d’application de CECRL et de la Déclaration de Bologne dans notre université. Nous tâcherons de dégager les apories, les interrogations et les obstacles auxquels l’enseignement des langues-cultures étrangères a dû (et doit toujours) faire face pour relativiser les pratiques enseignantes ainsi que l’impact de ces directives internationales sur le terrain.
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Data da última atualização: 2021-01-14
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