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#Trajectórias escolares, propriedades sociais e origens nacionais : descendentes de imigrantes no ensino básico português
Teresa Seabra e Sandra Mateus
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This paper analyses the school pathways of immigrants’ children and their native classmates in lower secondary education. It covers variables such as the place of birth and nationality of the children and their parents, the parents’ social class and
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Data da última atualização: 2022-06-17

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