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Quantas sílabas tem “cháv(e)na”? : Sobre o impacto dos apagamentos vocálicos na segmentação silábica de crianças no ensino pré-escolar / Maria João Freitas.
Linguística : Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto, vol. 10, 2015, pag. 31-58
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