Autor: Marcelo Fronza
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A evidência audiovisual mobilizada pela ideia de interculturalidade na aprendizagem histórica dos jovens estudantes portugueses a partir dos vídeos de história no YouTube / Marcelo Fronza.
Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica. orto, Universidade do Porto. Faculdade de letras. CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória, 2021,, pag. 69-83
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Os vídeos de História no YouTube como mobilizadores das evidências audiovisuais na aprendizagem histórica dos jovens estudantes portugueses / Marcelo Fronza.
Diálogo(s), epistemologia(s) e educação histórica : um primeiro olhar. orto, Universidade do Porto. Faculdade de Letras. CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar “Cultura, Espaço e Memória”, 2021,, pag. 71-89
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