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Congressos/Seminários
Diversidade e identidade : 1ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação
Sumário
Contribution to symposium on philosophy of education
David Carr
Conhecimento, crítica e fundamentos filosóficos da educação
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La pluralité du symbolique ou la constitution de l'architecture complexe de l'espace anthropologique
Olivier Feron
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Página de rosto
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Ficha técnica
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Nota prévia
Adalberto Dias de Carvalho
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Conferência Inaugural
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Le cosmopolitisme de l'education nouvelle à l'épreuve des nationalismes dans l'entre-deux-guerres
Daniel Hameline
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Conferências
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Aporética da problemática da diversidade e da identidade
Adalberto Dias de Carvalho
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L'élaboration des identités personnelle, professionnelle et sociale et l'avènement d'une conscience citoyenne en fonction des jeux complexes des processus d'altération
Jacques Ardoíno
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Gerer le pluralisme en education?
Jean Houssaye
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A diversidade como condição de possibilidade da identidade
Manuel Ferreira Patrício
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Para uma fenomenologia da alteridade : supostos e repercussões
Maria José Cantista
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la razón educacional
Octavi Fullati
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Diversity, identity and education : some principles and dilemmas
Terence H. McLaughlin
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Mesa redonda : Da diversidade dos discursos ao discurso da diversidade
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Identidade/diversidade nos inícios da expansão portuguesa
Eugénio dos Santos
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De la diversidad del discurso al discurso de la diversidad
Julieta Piastro
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A diversidade e a biologia
Nuno Grande
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Razão pedagógica e razão filosófica : a identidade da filosofia da educação
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Da diversidade dos discursos ao discurso da diversidade
Stephen Stoer
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Quelle identité pour la philosophie de l'education?
Nanine Charbonnel
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Filosofia, educacion y memoria. : La identidad de la filosofia de la educación frente al Holocausto
Joan-Carles Mèlich
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La filosofia de la educación como crítica de la razón pedagógica y como una filosofia aplicada
José M. Quintana Cabanas
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Contribution to symposium on philosophy of education
David Carr
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Comunicações
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O tempo da identidade pessoal
Adélio Melo
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Diversité ou identité : quel idéal pour l'éducation? Opposition ou convergence?
Anne-Marie Drouin-Hans
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The quest for a common human ethic and the particularity of culture
Arve Brunvoll
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Culture de l'école et identité de l'élève
Bernard Rey
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Personne, diaspora, barbarie
Evelyne Guillemeau-Crognier
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A diferença como primeira referência do humano
Isabel Baptista
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Do feminino em Freud, ou da mulher como ser encurtado
Laura Ferreira dos Santos
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Educação, pós-modernidade e democracia
Luís de Araújo
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La production solidaire de l'identité et de la diversité dans le contexte éducatif
Patrick Boumard
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Da in-coerência : três reflexões sobre identidade
Rui Magalhães
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Holismo : aprender e educar
Clara Costa Oliveira
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Heteronomia e subjectividade rebelde : projecto de uma escola como instituição crítica
Joaquim Francisco Saraiva de Sousa
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Doutrina tomista do mestre exterior e seu fundamento intelectivo
José Carlos Casulo
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Racionalidades e papel do educador : perspectiva simples e abordagem complexa
Manuel Barbosa
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Filosofia da educação : um campo acadêmico?
Maria Betânia Barbosa Albuquerque
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Research, evidence and the beginning teacher
Richard Davies
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Educação, diversidade e identidade : contributos da filosofia e da cultura de língua portuguesa
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Agostinho da Silva - um pedagogo contemporâneo português em busca de uma educação para o futuro
Artur Manuel Sarmento Manso
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Educação, comunicação e crítica. : o legado da pedagogia da libertação de Paulo Freire
J. Neves Vicente
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Uma leitura pedagógica de Paul Ricoeur e Sophia de Mello Breyner
Maria Antónia Jardim
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Da ordem do sentir : a especificidade antropológica do conhecer
Paula Cristina Pereira
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Natureza. alteridade e configuração do espaço antropológico
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Educação e valores - contributos da filosofia
Ana Paula Pedro
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Não colocar todos os ovos no mesmo cesto... : da biodiversidade a nível biológico ao conceito de mestiçagem em Michel Serres
Carminda Flores de Moura
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Education, effort and work
Christopher Winch
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A relação entre o eu e o outro no contexto de ensino/aprendizagem da língua estrangeira
Clarisse Costa Afonso
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Lugares de errância. : O espaço sensível do limite
Eugénia Vilela
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Identity. : Cultural artifacts & education
John Rodger Gingell
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Filosofia da educação e pedagogia da morte
José H. Barros de Oliveira
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A união diferencia o lugar do outro na noogénese
Luís Sebastião
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A problemática identidade da teoria educacional
Maria Eugénia Motta Falcão
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Cultura y Europa : reflexiones sobre una política europea de la cultura
Rafael Gil Colomer
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Diversidadee identidade : da filosofia da educação ao ensino da filosofia
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Da filosofia da educação ao ensino da filosofia : o exemplo de Gaston Bachelard (1884-1962)
Alberto Filipe Araújo
Documento (.pdf)
A disciplina Filosofia da educação entre os anos 40 e 70 em algumas universidades brasileiras
Elisete M.Tomazetti
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Filosofia da educação e ensino da filosofia : que relação?
Emanuel Oliveira Medeiros
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Implicaciones éticas y axiológicas de la tecnologia y de la ciencia
J. Henri Bouché
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Do ensino da filosofia à filosofia da educação
João Boavida
Documento (.pdf)
O ensino de filosofia da educação no 2º grau em Belém - Pará - Brasil
Maria Neusa Monteiro
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Relação, comunicação e conflito
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Sobre o conflito em educação : o ponto de vista da pedagogia crítica
António Abreu da Silva
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A educação como comunicação normativa opacidade e descentramento na relação educativa
José Alberto Damas
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Acomunicação como problema antropológico : o assumir da tensão relacional
Maria João Couto
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Da face oriental à pessoa ocidental - o quadro da identidade num contexto multicultural
Miriam Vieira Branco
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Conferência da clausura
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É só um instante... : sobre coisas impossíveis
Levi António Malho
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Princípios para uma pedagogia da Era Tecnológica
Eduardo Abranches de Soveral
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Índice
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Data da última atualização: 2020-06-16
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